Обучение детей с расстройствами аутистического спектра

2025 год

Полухина, А. О. Карточки ПЭКС – система альтернативной коммуникации для детей с РАС / А. О. Полухина // Логопед. – 2025. – № 4. – С. 6–9. – Текст : непосредственный.

В статье представлена система PECS, а также раскрыты этапы обучения альтернатинной коммуникации детей с РАС по ней. Автор даёт подробное описание использования карточек PECS во время занятий на каждом этапе. Кроме того, представлены авторские разработки для облегчения практического применения карточек.

Придаткина, В. А. Адаптированная образовательная программа для ребёнка-инвалида с РАС / В. А. Придаткина // Логопед. – 2025. – № 3. – С. 25–31. – Текст : непосредственный.

В статье подробно описана стратегия выстраивания адаптационной образовательной программы дошкольного образования для ребёнка-инвалида с РАС в соответствии с программой реабилитации или абилитации. Особо выделено ограничение способности ребёнка с РАС к общению, прямо связанное с речевым развитием. Даны рекомендации для создания индивидуального образовательного маршрута учителем-логопедом, а также общие методические рекомендации, адресованные другим педагогам ДОО.